Apprendre n’est pas réservé aux enfants : c’est une capacité du cerveau tout au long de la vie.
L’orthopédagogue accompagne les seniors dans ce processus d’apprentissage durable selon les axes suivants :

• Comprendre comment le cerveau apprend encore ...

L’orthopédagogue explique de manière simple et concrète comment le cerveau fonctionne, pour que chaque senior comprenne :

• Pourquoi il oublie parfois,

• Comment il peut réactiver sa mémoire,

• Comment il peut entraîner ses capacités sans se fatiguer.

Cette compréhension redonne confiance.

• Adapter les stratégies d’apprentissage

Les seniors n’apprennent plus de la même façon qu’un enfant.
L’orthopédagogue propose donc des méthodes adaptées :

• Stratégies de mémorisation active (visualisation, associations d’idées, répétition espacée),

• Appuis visuels et auditifs,

• Routines cognitives (rituels pour se concentrer, se rappeler, planifier),

• Liens entre apprentissage et expérience vécue, pour ancrer les connaissances durablement.

L’idée : apprendre sans effort inutile, mais avec plaisir et sens.

• Redonner confiance et curiosité

L’un des plus beaux rôles de l’orthopédagogue est de réveiller la curiosité naturelle.
À travers des activités variées — lecture, écriture, logique, culture, jeux de mémoire, discussions — la personne redécouvre le plaisir :

• D’apprendre une langue,

• De comprendre un article,

• d’écrire un souvenir,

• Ou simplement de stimuler son esprit en douceur.

Chaque séance devient un espace d’apprentissage vivant, bienveillant et valorisant.

Apprendre encore...